こんにちは。

早稲田大学の学生のための就職準備「日本語」実践講座

慶應義塾大学の学生のための就職準備「日本語」実践講座

上智大学の学生のための就職準備「日本語」実践講座

東京大学の学生のための就職準備「日本語」実践講座

でおなじみの受験対話総合研究所です。

 

 

 

 

受験対話総合研究所では、

早稲田大学・慶應義塾大学・上智大学・東京大学の学生のための

「西村欣也のマスコミ合格・添削講座」を開講しました。

 

講師は、「朝日新聞に西村あり」と言われた、

名コラムニストの元朝日新聞編集委員・西村欣也氏です。

西村氏が、「デスク」になり、

キミの文章を添削して、マスコミ合格へと導きます。

 

※現在は、早稲田大学・慶應義塾大学・上智大学・東京大学の学生のための

「マスコミ合格・添削スタート講座」が開講しています。

スタート講座は、受験対話総合研究所の主席研究員が担当します。

学生たちに、基礎的な勉強をしてもらってから、西村氏の指導を受けてもらいます。

※現在コロナウィルス感染拡大防止のため、すべての対面授業はお休みしています。

※添削スタート講座（通信）は開講しています。

 

 

 

 

昨年の6月から、早稲田大学のОB・ОGのみなさんから送られてくる文章の添削を始めました。

テーマは、「先輩のみなさん、いま後輩たちに言っておきたいことはありませんか？」です。

今回は番外編で、今年最後の出来事を一つ紹介します。

 

 

 

 

昨晩、学生のたちの文章の添削をしていたら、

2人の学生が、『わせだの弁当屋』から「スポーツ弁当」を買ってきてくれました。

 

 

 

 

学生時代から大好きな、青春の弁当です。

唐揚げ、焼き肉、メンチカツというメニューです。

ここの唐揚げは、学生のように「粗削り」です。

そこが、「早稲田名物」である理由ですね。

 

食事をしながら、おしゃべりしました。

ごちそう様でした。

 

 

 

 

ちょっと寒かったのですが、食後に散歩がてら、

差し入れに来てくれた学生たちを大隈講堂まで送っていきました。

 

ご飯を食べながら、お茶を飲みながら、一杯やりながら、

学生たちと話をするのが、大好きです。

 

みなさん、来年もよろしく！

 

 

■【早稲田大学の学生のための就職準備「日本語」添削スタート講座」（通信）】

早稲田大学にお子さんを通わせているお父様、お母様。

お子さんの話を聞いていて、

「ウチの子、『自分のことば』としての日本語と、格闘したことがないのではないか？」

と思ったら、ぜひ、この講座の受講を勧めてあげてください。

社会人になるお子さんに、これから一番役に立つ技術の「贈り物」になるはずです。

 

 

※【大学の就職部（キャリアセンター）及び、高校の進路指導の先生方へ】

講演や講座の依頼、お問い合わせは、メールでお願いいたします。

コロナの関係で、電話での対応が難しいので、ご面倒をおかけいたします。

よろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

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講師は、「朝日新聞に西村あり」と言われた、

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西村氏が、「デスク」になり、

キミの文章を添削して、マスコミ合格へと導きます。

 

※現在は、早稲田大学・慶應義塾大学・上智大学・東京大学の学生のための

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※添削スタート講座（通信）は開講しています。

 

 

 

 

昨年の6月から、早稲田大学のОB・ОGのみなさんから送られてくる文章の添削を始めました。

テーマは、「先輩のみなさん、いま後輩たちに言っておきたいことはありませんか？」です。

※こちらの記事は、わせまちマルシェ「後輩たちに届けたい言葉」をご覧ください。

さて、それはさておき、今回は、「閑話休題」をお届けします。

 

 

 

 

今年も、納得できる就職をしたい（ちゃんとした社会人になりたい）という

大学生たちが、押しかけてきました。

 

 

 

 

大学の成績はいいのに、ちゃんとした文章が書けない。

いったん口をひらかせてみると、彼、彼女たちのほとんどが、

自分の「ことば」を失っていました。

 

 

 

 

自分の「ことば」を失っている大学生は、どうなるのか？

 

たとえば、多くの大学のパンフレットには、「グローバル人材」

「コミュニケーション能力」という言葉が並んでいます。

 

大学が育てたい、「グローバル人材」とは、どのような「人材」なのか？

※そもそも「人」を「材」とする、「人材」とはどういう意味なのか？

大学が学生に身につけさせたい、「コミュニケーション能力」とは、

どのような能力なのか？

大学は、どのような教育で、学生を育てようとしようとしているのか。

自分の大学を「取材」することはできるでしょう。

 

 

 

 

大学が育てたい人間に、自分自身が近づいているのかどうかを、

学生たちは気にしていない。

何もわからず、何も調べず、何も気にもせず、卒業していく。

これは、大学生たちが、自分の「ことば」を失っているからです。

 

みなさん、もったいないことだと、思いませんか？

押しかけてきた学生たちには、まず、考えてもらっています。

 

みんな、来年もよろしく！

 

 

■【慶應義塾大学の学生のための就職準備「日本語」添削スタート講座」（通信）】

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社会人になるお子さんに、これから一番役に立つ技術の「贈り物」になるはずです。

 

 

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さて、それはさておき、今回は、「閑話休題」をお届けします。

 

 

 

 

西早稲田の交差点近くにあった『みよし』さんが閉店しました。

 

 

 

 

昔の早稲田大学の学生を支えていた店が、次々と消えていくなか、

この『みよし』さんの閉店は、時代の変化を感じる大きな出来事でした。

 

 

 

 

 

『みよし』さんの建物に挟まれた、この場所は、

今は、バイク置き場になっていますが、

早大生で、知らない人はいなかった、「はとおじさん」の住居跡です。

 

高田馬場の駅前ロータリーで、鳩に餌をやったおじさんが、

早稲田通りを歩いて、この西早稲田の住居まで来る間、

おじさんの頭上には、鳩の群れが。

 

今の早稲田大学の学生に話すと、びっくりする話です。

 

 

 

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　お休み中！　　早稲田大学の学生のための「西村欣也のマスコミ合格・添削スタート講座」！

 

 

 

 

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※現在は、早稲田大学・慶應義塾大学・上智大学・東京大学の学生のための

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今回は、昭和の時代に、一番有名だった大学の先生からいただいたお手紙を紹介します。

 

 

 

 

■「あらゆる感覚の原点は、味覚にある！」

 

私たち世代の母親は、白い割烹着と姉さんかぶりが定番で、

いつ寝ているのか、わからない存在だった。

とにかく一番早起きで、そのくせ夜は、一番遅くまで起きている。

夜半に目を開けると、母は裸電球の下で、縫い物をしていた。

 

 

 

 

翌朝は、牛乳や新聞配達の音がすると、台所から まな板に載せた野菜を切る

包丁のリズミカルな音がして、みそ汁の香りがしてくるのが、毎朝のことだった。

 

 

デパ地下で、出来合いの料理を買い、電子レンジで「チン」して済ませる

「チン妻」が流行ると、テレビの料理番組で「裏ワザ」という言葉を聞くことが多くなった。

「裏ワザ」とは、つまり手抜きである。

 

 

 

 

 

「おふくろの味」が死語になり、手抜き料理が流行れば、

味覚が変わってくるのは当然である。

味覚がおかしくなると、全てがおかしくなるのだと、医学と栄養学の研究者が言っていた

のを思い出す。

 

昨日、今日のニュース出てくる、園児を虐待する保育士たちに、

味覚の劣化はなかったのか、気になっている。

 

 

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今回も、番外編です。

今年も、指定校推薦やAO入試で、大学の合格を手にした高校３年生からの問い合わせが増えてきました。

大学入学後、英語を勉強する予定はあるが、「日本語の勉強」をどうしたらよいのかという質問が

多いのです。

 

 

 

 

 

 

みなさんは、リチウムイオン電池の開発に貢献した吉野彰さんをご存じですか？

世の中では、お金を貯めるのは大変です。

しかし、それ以上に難しいのは、電気を溜めることなのです。

「電池を制する者は、２１世紀を制する」と言われる理由がここにあります。

 

 

 

 

この分野で、日本がフロント・ランナーであることを世界に示したのが、

ノーベル賞受賞でした。

スゥェーデンの王宮で、催された授賞式と、華やかな晩餐会を見ましたが、

吉野さんの英語のスピーチには、ただ恐れ入るばかりでした。

みなさんも、学校で教わってきた英語との違いに、驚いたことでしょう。

吉野さんの英語を聞いて、英語に自信を持った人が、たくさんいたのではないでしょうか。

 

 

 

 

吉野さんの英語は、すさまじいものでした。

発音が、完全な日本式だったからです。

スピーチは、リチウムイオン電池の研究に取り組んだ経験を語っているので、

聴く者に、身を乗り出させるものがありました。内容は極めて面白い。

 

「日本語の勉強」について相談に来た大学の合格者には、この時のビデオを見ながら、

考えてもらいます。

発音などは、二の次であることは、吉野さんのスピーチを聞くと、明らかです。

発音が少々おかしくても、聞くに値する話ならば、聴衆を引きつけることができる。

聴衆を引きつけるための話の中身は、日本人なら、日本語で作るのが一番なのだということを

新入生たちにわかってもらいます。

 

ここまで、話をすると、

大学生が、日本語を学ばなければならない理由について、

ほとんどの新入生たちが理解してくれます。

 

みんな、待ってるよ！

 

 

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今回も、番外編です。

この講座で学んだ大学生たちが、なぜ「優秀」だと言ってもらえるのかについて、

早稲田大学の学生の指導をしている教員が文章を書きました。ご紹介します。

 

 

その理由のひとつは、大学生の４年間、『EYE　西村欣也』を教材に、

「ことば」の訓練を徹底的に行っているからです。

●西村氏は、元朝日新聞編集委員で、朝日新聞スポーツ面に署名入り記事

「EYE 西村欣也」を１９９６年４月２日から２０１６年２月２７日まで

２０年間執筆しました。

 

 

昔から、マスコミには、政治経済のニュースは高級で、芸能スポーツの話題

は低級という見方がありました。例えば、組織内の人事においても、スポー

ツ記者の出世は、部長どまりで、局次長や局長になったという例は、聞いた

ことがありません。

 

 

 

 

 

しかし、記事を書くのが難しいのは、スポーツ、芸能の方です。

なぜなら、政治や経済の事情は、読者や視聴者はあまり知らない。

ところが、芸能スポーツの方は、受け手がよく知っている。

 

 

 

 

 

これを料理に例えると、スポーツ・芸能ニュースの受け手は、舌が肥えている。

舌の肥えた客に満足してもらうためには、

料理人たる記者は、旬の素材（ニュース）を発掘し、味付けはもとより、

包丁さばきや盛り付け（話の運び、言葉遣い）、果ては器（映像・写真）

も丁寧に、慎重に選ばなければならない。

 

 

 

 

この講座で学ぶ学生たちは、西村氏の文章を教材にして、料理人の横綱を目指している

というとわかりやすいでしょうか。

この「自覚」と「矜持」を大学４年間で身に付けます。

学生たちの「優秀さ」を裏付ける理由の一つが、ここにあるのです。

 

 

 

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